Ada ungkapan dari bahasa asing yang menyatakan Mathematics Is Monster atau Mathematics like Monster. Padahal Mathematics Is Not Monster atau matematika itu bukan monster yang sangat menakutkan, karena apabila kita menyukai kemudian bersahabat dengan matematika maka matematika itu akan dianggap sesuatu yang sangat menyenangkan. Ada peribahasa yang mengungkapkan “Tak Kenal Maka Tak Sayang dan Tak Sayang Maka Tak Cinta”. Oleh karena itu, apabila kita ingin mencintai pelajaran matematika, maka kita harus kenal dan sayang terlebih dahulu dengan cara mencari tahu apa itu matematika dan apa manfaat matematika dalam kehidupan kita sehari – hari, karena tidak mungkin suatu ilmu diajarkan kalau tidak memiliki manfaat untuk kehidupan kita.
Guru sebagai ujung tombak dalam keberhasilan pembelajaran matematika tentunya mempunyai peranan penting dalam upaya mencerdaskan anak bangsa terutama dalam hal matematika harus mempunyai strategi yang pas dalam mengajarkan murid - murid nya, sehingga apa yang disampaikan oleh seorang guru dapat dimengerti oleh mereka. Di dalam mengajarkan matematika, sebaiknya guru jangan menggunakan metode ceramah yang akan membuat siswa menjadi jenuh dan tidak bersemangat, gunakan lah metode belajar yang bervariasi yang akan membuat siswa berpartisipasi aktif dalam pembelajaran. Selain itu suasana belajar harus Fun atau menyenangkan sehingga siswa tidak terbebani dengan soal – soal matematika yang dianggap sulit tersebut. Namun dalam pembelajaran pun harus tetap fokus terhadap apa yang diajarkan supaya apa yang disampaikan menjadi prioritas utama dalam pembelajaran. Seorang guru pun harus selalu bisa tersenyum kepada murid – muridnya, baik murid yang dianggap pintar atau sebaliknya.
Seorang guru khususnya guru matematika harus bisa memotivasi siswa yang kurang bisa memecahkan permasalahan matematika. Hindari kata-kata 3S dan 3T: sulit, sukar ,susah, tidak bisa, tidak mungkin, dan tidak mampu. Contohnya : ”Soal matematika ini begitu sulit, kamu pasti tidak dapat mengerjakannya” . Kata – kata tersebut hanya akan membuat para murid menjadi minder dan down dan akhirnya mereka malas untuk mengerjakan soal matematika tersebut.
cara mengajar matematika secara kreatif dan inovatif dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut :
1.Mengajarlah Matematika dengan dramatisasi
2.Gunakan bagian tubuh mereka
3.Ajaklah anak-anak bermain
4.Gunakan mainan anak-anak.
5.Gunakan buku cerita anak-anak.
6.Gunakan pengalaman anak-anak
7.Mengajarlah Matematika Gunakan kreativitas alami dari anak-anak.
8.Gunakan kemampuan anak memecahkan masalah Matematika.
9.Gunakan berbagai strategi
10.Gunakan teknologi
11.Gunakan penilaian untuk mengukur kemampuan anak-anak belajar matematika.
Setiap guru tentunya ingin menjadi sosok seorang guru yang ideal yang dipandang dari sudut mana pun, selain menjadi sosok guru ideal dan disenangi oleh para muridnya guru juga harus bisa menempatkan diri dimana ia berada, boleh ia bersahabat atau dekat dengan muridnya tetapi harus pula ada batasan - batasannya. Mengapa seorang guru harus disenangi murid – muridnya? Karena sebelum murid menyenangi pelajaran yang akan diajarkan, tentunya terlebih dahulu murid itu harus menyenangi siapa yang mengajarnya.
0 Comments:
Posting Komentar