matematika realistik

Matematika realistik

            Matematika realistik adalah matematika sekolah yang dilaksanakan dengan meletakkan realitas dan pengalaman siswa sebagai titik awal pembelajaran . mamasalah-masalah realistik digunakan sebagainsumber munculnya konsep-konsep matematika atau pengetahuan matematika formal . pembelajaran matematika realistik dikelas berorientasi pada karakteristik RME .karakteristik RME menggunakan konsep ,dunia nyata, model interaktif dan keterkaitan.

            Pembelajaran matematika realistik merupakan teori belajar mengajar dalam pemdidikan matematika , teori ini pertama kali diperkenalkan dan kembangkan dibelanda pada tahun 1970oleh Institut Fruendenthal.. fruendenthal berpendapat bahwa matematika harus diartikan dengan  realita dan matematika merupakan aktivitas manusia . maka dari itu matematika harus ada hubungannya dengan kenyataan .

            Implemenasi pembelajaran matematika realistik misalkan pada pelajaran pecahan pada anak SD , sebelum mengenalkan materi pada siswa sebaiknya diawali dengan pembagian yang menjadikan bilangan yang sama yaitu pembagian kue pada tiap anak . supaya anak memahami pembagian dalambentuk sederhana dan terjadi dalam kehidupan sehari-hari. . pembelajaran ini sangat berbeda denganmatematika yang buka realistik dimana siswa sejak awal sudah dicekokin tentang pecahan .

            Pembelajaran matematika realistik diawalin dengan dunia nyata, agar dapan memudahkan siswa dalam belajar matematika kumudian siswa dengan bantuan guru diberikan kesempatan menemukan sendiri konsep-konsep matematika .setelah itu diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari atau dalam biang lain . hal ini dilakukan agar siswa  tau apa hubungan dan pentingnya belajar matematika .

            Pembelajaran matematika realistik membelikan kesempatan kepada siswa untuk menemukan kembali konsep-konsep matematika berdasarkan pada masalah yang realistik yang diberikan oleh guru . situasi realistik dalam masalah memungkinkan siswa menggunakan cara-cara informal untuk menyelesaikan masalah . dengan demikian pembelajaran matematika realistik akan mempunyai konstribusi yng sangat tinggi dengan pengertian siswa .